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李響 | 跳舞的神仙

2019 年大熱的綜藝節(jié)目《舞蹈風暴》帶來了一群“跳舞的神仙”。從節(jié)目開始就是奪冠熱門的李響,以在古典舞與現(xiàn)代舞之間游走自如的功底、挑戰(zhàn)極限的身體表現(xiàn)力,更重要的是一名年輕而資深的舞者對于舞蹈深入的思考,刷新了人們對于舞蹈魅力的認識。

李響 | 跳舞的神仙

李響

哪里有什么神仙下凡

《舞蹈風暴》去年12 月收官,緊接著就是新春演出季,持續(xù)三四個月的魔鬼日程,坐在化妝臺前的李響看著鏡子里自己臉上的“痘痘”嘆氣,眼睛里的光卻絲毫未減。

勞累、時差、傷痛、缺覺,這些負面PUFF 只能對臺下的李響生效,一上臺,“狀態(tài)絕對不會受影響,舞臺是演員的戰(zhàn)場,無論怎么樣,上臺前必須要調(diào)整到最好的狀態(tài),其實有句話說得特別對,一口仙氣吊著的那種感覺”。

《舞蹈風暴》第一期,李響以古典舞《行者》成為節(jié)目首個4位見證官同時推桿的選手,也激起了一片“神仙下凡”的驚嘆,舞者當然不是神仙,但他確實自帶一口“仙氣”。

“我們?yōu)榱艘粋€比賽作品,可能要排一年,最短也是五六個月,來之前我知道節(jié)目肯定不可能給這么久的時間,但推測至少有十來天。結(jié)果發(fā)現(xiàn),就五天。”

這五天也不可能奢侈地都用來打磨作品,因為作品還不知道在哪里。“賽制確定的時間就是我們開始創(chuàng)作的時間。雙人配合?獨舞?時長是多少?是否可以使用道具?這些都確定了,要根據(jù)賽制找人、想題材、找音樂,等這些都完善了,基本就只剩下最后一天的時間去真正創(chuàng)作和磨合?!?/p>

面對猝不及防的節(jié)奏,李響在節(jié)目的前幾期真的有過絕望?!斑B續(xù)風暴幾十個小時的創(chuàng)作和排練,開始確實擔心‘完了完了,這次真的完不成了’?!睅灼谙聛恚辉贀?,他確信自己能繼續(xù)走下去?!澳莻€時候我才發(fā)現(xiàn)自己原來有這么大的潛力?!?/p>

潛力無窮,因為跳舞是他生命中最重要的事。

“在這種賽制之中,有時候創(chuàng)作是將一個成熟的題材轉(zhuǎn)化到你自己的身上,但這種轉(zhuǎn)化是否會有排異反應(yīng),這也是需要嘗試和磨合的,如果不OK,我絕不會硬上,因為藝術(shù)創(chuàng)作經(jīng)不起這種排異?!?/p>

四強爭奪戰(zhàn),李響的作品是當代舞《偶》,以提線木偶這種別出心裁的形式來展示與命運抗爭的舞蹈主題,然而特定的腰部舞蹈動作正撞上李響的腰椎反弓,也許這一場跳下來造成的傷害就是無法彌補的?!拔覜]法去考慮這個問題,因為舞者本身就是用肢體作為語言的,身體是一個傳情達意的媒介,當你在意自己身體的時候,就沒有辦法去表達了。”

這個作品還是他首次在舞臺上嘗試威亞,原來期待威亞的線繩能夠提供一些額外的支撐,最后發(fā)現(xiàn)并非如此,但這對于舞者來說,又算得了什么呢?“最后不也都過來了,沒有什么過不去的坎。”他很平靜地總結(jié)著。和極富變化的肢體語言不同,李響說話的時候就像在往外扔石頭,一個字一個字,簡單粗暴,然而格外有力。

李響 | 跳舞的神仙

李響

一切都是剛剛好

4 歲去吉林的少年宮學舞蹈,9 歲考入濰坊藝校,10 歲轉(zhuǎn)到廣東舞蹈學校,16 歲考入解放軍藝術(shù)學院,從北到南,又從南到北,一條漫漫長路,李響說他從未動搖?!耙驗閺男∥揖椭雷约簺]有退路,如果小的時候認識到‘退路’這兩個字的話,也許未必有現(xiàn)在的我。我始終把自己逼迫在一個狹窄的地方,舞蹈是主線。但每條主線都有分支,那些細小卻特別有誘惑力的東西,如果你去看,就可能把你帶走?!?/p>

在27 歲遇到《舞蹈風暴》這樣的節(jié)目,對他來說時間剛剛好。如果是20 歲的李響站在這個舞臺上—“那個年輕的我就很有可能希望通過節(jié)目出道,然后去做其他的事情,那在舞蹈這條路上就不會走到今天。很多人說《舞蹈風暴》來得太晚,我覺得不晚?!?/p>

27 歲的李響已經(jīng)確認好一生只去做一件事,這本身就是一件特別有魅力的事情。

14 歲的時候,李響參加了第八屆桃李杯舞蹈比賽,拿了少年組的三等獎,獲獎是意外之喜,但他沒什么感覺?!靶r候一直有人提著你走,比賽來了,就準備作品,排練好了,水到渠成地去參賽?!绷旰蟮牡谑畬锰依畋?,他拿到了中國舞青年男子組一等獎?!懊總€學舞蹈的孩子都想捧起桃李杯,它也是我小時候的目標,必須要完成的那種,但我不會用功利心去看待它,它是舞蹈路上的一道美麗風景?!?/p>

《舞蹈風暴》的冠軍是第一個讓李響覺得自己想要爭取的。“可能是因為脫離了學校,離開了老師,脫離了體制,離開了領(lǐng)導(dǎo),第一次自己上陣,就會想要,就會努力?!彼栽谖枧_上,劉憲華問李響“想要冠軍嗎”的時候,李響坦然地回答:“我想?!?/p>

“如果一定要雞蛋里挑骨頭找一個遺憾,那就是離冠軍只差一步。但我不覺得是我沒有做到,而是對于舞蹈這樣的藝術(shù)形式來說,很難有標準化的打分,觀眾和評委的評判只取決于他們當下那一刻的狀態(tài)?!?/p>

無論如何,這是一段完美的、值得回味的旅程。

李響 | 跳舞的神仙

李響

還是那碗面 還是那個李響

臺下十年功,臺上一分鐘—舞蹈演員對這句話的體會尤其深刻,而且有些殘酷?!拔璧秆輪T中多少人能跳出來一個?跳出來又能獲得多少鮮花跟掌聲?他能跟娛樂明星的狀態(tài)去比較嗎?當你和其他行業(yè)比較時,就會牽涉到這樣一個敏感的問題—你的付出和收獲是否成正比?”

然而無論用什么標準去衡量,最后都會發(fā)現(xiàn)沒有可比性?!拔疫€是想跳,我就是愿意跳舞,不管怎么樣都想堅持下去。”進入與舞蹈相伴的第二十五個年頭,李響說,他很清楚自己到底在做什么,也知道自己要做什么,所以在這個時候,他反而開始不排斥任何可能性?!爱斘疫€不確信能否禁得住誘惑的時候,我擔心的是人生岔路上出現(xiàn)太多的誘惑。而現(xiàn)在,我有能力和自控力去選擇更多。”

至于這些選擇是什么,他也正在梳理?!耙贿呑鲆贿吽伎?,還是我經(jīng)常說的那句話,在不知道自己想要什么的時候,至少得知道自己不要什么。當一個新東西出現(xiàn)時,你就去權(quán)衡它是不是想要的,如果是,那就去嘗試一下?!?/p>

在嘗試的同時保持自省。“我記得大二到大三有一年多的時間,楊琦老師一直在罵我,他說:‘李響你怎么了?我現(xiàn)在看不到你的進步?!鋵嵨疫€很委屈,每天都在認真排練,從不缺課,但回頭看那段時間就是一個瓶頸期,當時的我是不自覺的。離開學校,離開體制,沒有師長時刻在旁邊警醒你,那就要給自己留出更大的空間來自我反省。要像照鏡子一樣,看一看自己有什么問題:這段時間的工作生活各方面是不是你想要的樣子?你接下來可能要往什么樣的方向走?”

李響 | 跳舞的神仙

李響

他說著說著就進入了自我思考的狀態(tài)。如果說在臺上跳舞的李響像個仙人,那在臺下思考的李響就是個哲人,兩者的共同點是表情都很肅然。

當攝影師提出想要一個放松些的狀態(tài)時,李響一邊輕松自如地轉(zhuǎn)動身體,一邊小聲地自我提醒:“注意表情管理,表情管理?!?/p>

拍攝了一半,進入午餐時間,助理過來問李響吃什么,李響不假思索地揮揮手:“一碗面?!泵鎭砹?,李響披著外套,盤腿坐在小桌前,呼嚕呼嚕地吃著?!皭鄢悦妗笔菂⒓庸?jié)目期間經(jīng)過別人提醒李響才意識到的一個習慣,只要不加海鮮和動物內(nèi)臟,什么面他都吃得很開心。

還是那碗從小吃到大的面,還是那個為舞蹈而生的李響。